Определяет цели и задачи, планировать уроки, проводит уроки, осуществляет педагогический контроль, оценивает процесс и результаты обучения, анализирует уроки, ведет документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.

Определяет цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планирует внеурочные занятия, проводит внеурочные занятия, осуществляет педагогический контроль, оценивает процесс и результаты деятельности обучающихся, анализирует процесс и результаты внеурочной деятельности и отдельных занятий, ведет документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Проводит педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретирует полученные результаты, планирует внеклассную работу, проводит внеклассные мероприятия, анализирует процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий, планирует работу с родителями, обеспечивает взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания, анализирует результаты работы с родителями, координирует деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом.

Выбирает учебно-методический комплект, разрабатывает учебно-методические материалы на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся, создает в кабинете предметно-развивающую среду, систематизирует и оценивает педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов, оформляет педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений, участвует в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.